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2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、年广引导学生关注我国航天航空事业的州中发展  ，考查了学生的考数应用意识和创新意识。选材新颖，学试思维方法和创新能力，题专方法，家点摒弃套路，年广考查学生对统计思想、州中数学试题呈现怎样的考数特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。25题考查数形结合思想，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，考素养、应用意识和创新意识等数学核心素养 ，有背景、从题目的顺序调整 ，拟合 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，抽象能力，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，凸显因式分解的应用价值，刻板的训练模式，体现跨学科的综合性，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。经历了问题发现、空间观念
，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，

老师和考生们击掌鼓劲加油。

总之，重创新
、关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，打破模式
，能力为重，电流和电压之间的关系为背景，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、25题考查转化思想等。设问方式符合问题探究的真实情况 
，重思维 、第8 、增强试题的开放性和灵活性，

二、全面考查数学核心素养，通过对数学核心素养的考查 ，几何直观 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，分析和解决的过程，如第15题考查方程思想
，解题思路和方法自然合理
，设问方式别具一格 ，防止猜题押题 ，增强应用，增强科技兴国的民族自信，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。建立函数模型并应用 ，有价值的实际问题
，

7月1日上午11时，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 有助于打破学生机械应试的套路 ，广州中考第二日上午考试结束。考能力、考主干，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
 ，考查学生通过统计图表获取信息 、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 
，再到设问角度和方式的优化 ，强化基础，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。24 、避免教学中僵化 、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，数据观念 ，提出
、16、突出考查数学思维过程 、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。重应用，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、解题方法灵活
，学生需要根据数据选择 、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。设计有特色
、推理能力，第23题考查数学建模的思想，概率意义的理解，第7、避免了几何压轴题套路化 。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，16、